原標(biāo)題：校工虐貓發(fā)朋友圈引不滿

　　北京晨報(bào)熱線新聞（記者 郭丹）有網(wǎng)友爆料，朝陽(yáng)區(qū)愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校收發(fā)室員工李某將校園內(nèi)流浪貓收留后進(jìn)行虐待，并將虐待過(guò)程發(fā)至朋友圈炫耀。昨天，北京晨報(bào)記者將情況向?qū)W校反映，辦公室主任稱，此前已知道此人行為，并對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)。

　　“每當(dāng)看到他發(fā)朋友圈虐貓，就感覺(jué)心酸。”趙亮（化名）為愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校的畢業(yè)生，他告訴記者，起初學(xué)校收發(fā)室的李某收留了校園內(nèi)的兩只流浪貓，一些有愛(ài)心的同學(xué)便購(gòu)買了貓窩、爬架、食盆等用品送過(guò)去。可令學(xué)生們沒(méi)想到是，李某開(kāi)始了一系列虐待行為，“他說(shuō)這叫‘受挫教育’，必須懲罰，否則貓不長(zhǎng)記性。”趙亮氣憤地說(shuō)，李某還將虐貓照片或視頻發(fā)到朋友圈，一些同學(xué)看到后很詫異，對(duì)其勸說(shuō)也沒(méi)效果。

　　另一名學(xué)生李沛（化名）稱，自己看不慣李某的做法，想把流浪貓認(rèn)領(lǐng)走，不料卻遭到拒絕。“我出錢(qián)買都不讓，他說(shuō)只能他自己養(yǎng)�！�

　　昨天，記者加李某為好友后，在其朋友圈中看到三天前，他發(fā)布了一條虐貓照片。圖片中一只花貓被繩子綁住后腿倒掛在窗邊（見(jiàn)圖），李某配文字道：“經(jīng)過(guò)如此幾番懲罰后現(xiàn)在好多了，比較乖巧了�！倍�在這之前，還有將貓五花大綁、塞進(jìn)薯片桶、扔水盆里等照片和小視頻，并頻繁出現(xiàn)辱罵的詞語(yǔ)。就在記者將李某加為好友后不到5分鐘，他迅速將記者刪除。

　　隨后，記者將情況向?qū)W校反映，一工作人員記錄后稱，會(huì)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行調(diào)查后給予回復(fù)。昨晚，學(xué)校辦公室主任稱，之前已知道此人行為，并對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)。

　　對(duì)此，北京市保護(hù)小動(dòng)物協(xié)會(huì)工作人員表示，目前國(guó)內(nèi)對(duì)虐待動(dòng)物并無(wú)明確法律法規(guī)，“之前，我們?cè)�接到多起市民舉報(bào)類似案件，即使報(bào)警，警察也不能將虐待者處罰，我們小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)也只能對(duì)虐待者進(jìn)行勸說(shuō)和疏導(dǎo)。”該工作人員坦言，對(duì)部分虐待者勸解作用并不大，她建議通過(guò)輿論對(duì)虐貓人從道德層面上進(jìn)行譴責(zé)，迫使其改正。

　　線索：馬先生 網(wǎng)友供圖