據(jù)港媒報(bào)道，臺灣教育主管部門日前在課綱審議會(huì)中納入學(xué)生代表。7月19日遴選學(xué)生代表，但一整天的會(huì)議無定論，學(xué)生質(zhì)疑遴選委員適法性、開會(huì)時(shí)程倉促等四大瑕疵，認(rèn)為教育主管部門太過草率，議程被完全擱置；有臺灣學(xué)者則批評，學(xué)生審議課綱是國際大笑話。

　　審議會(huì)學(xué)生代表有195人報(bào)名，實(shí)際出席者123人。與會(huì)100多名學(xué)生討論程序和資格等問題，最后決議暫不選出課審會(huì)學(xué)生代表和分組審議會(huì)學(xué)生委員，但先決定學(xué)代遴選方式和下次開會(huì)時(shí)間。學(xué)生們提出四大瑕疵，包括程序不合理、沒有兼顧特殊身份學(xué)生，前、后五度休息后，討論出“當(dāng)日出席之候選人及遴選委員均具有保留資格，并另再開放登記征求具特殊身份者”。

　　晚間，學(xué)生們又推翻自己意見，有人認(rèn)為，這樣對特殊身份的人貼標(biāo)簽；還有學(xué)生要求延期討論，學(xué)生表決7月25日繼續(xù)在臺中討論，但又有學(xué)生反對，認(rèn)為有人已經(jīng)離席，現(xiàn)在的投票不具效力，爭論不斷。

　　臺灣清華大學(xué)榮譽(yù)講座教授李家同認(rèn)為，審課綱是很專業(yè)的事，自己活到77歲都沒當(dāng)過課審會(huì)委員；別說中小學(xué)生，連大學(xué)生也不見得懂課綱、更別說審課綱。若真選出小學(xué)生當(dāng)課審委員，是國際上的大笑話。(黎金良)