相信很多70后、80后記憶中都有一句繞口令似的獨(dú)白揮之不去：“這就是巴巴爸爸、巴巴媽媽、巴巴祖、巴巴拉拉、巴巴麗博、巴巴波、巴巴蓓爾、巴巴布萊特、巴巴布拉伯！記住了嗎……”

　　大多數(shù)中國人認(rèn)識“巴巴爸爸”是通過一部產(chǎn)自德國的動畫系列片，片頭這段巴巴家族的自我介紹堪稱最早的中國好舌頭，給當(dāng)時(shí)的觀眾留下了深刻印象。這部動畫片進(jìn)入中國是在1988年，很少有人知道它的原型來自于1970年出版的同名法國漫畫。“巴巴爸爸”的靈感來自于粉紅色的棉花糖，原創(chuàng)作者是美國出生的漫畫家德魯斯·泰勒和他的建筑師妻子安娜特·緹森。

　　“巴巴媽媽”安娜特·緹森已經(jīng)于2012年過世了，昨天，據(jù)法國各大新聞網(wǎng)站報(bào)道，“巴巴爸爸”德魯斯·泰勒也去世了。世間只留下了他們創(chuàng)造的巴巴家族，還在為孩子提供智慧的啟迪。

　　在1988年的時(shí)候，《巴巴爸爸》給大家留下最深刻的印象除了饒舌的開場，就是幼稚可愛的造型和簡單的故事。對于大多數(shù)70后來說，看到這部動畫片的時(shí)間已經(jīng)太晚了一些，它跟《天線寶寶》的性質(zhì)一樣，更適合學(xué)齡前兒童觀看。到今天我們回過頭再看這部動畫片的時(shí)候，我更多的感慨是這才是符合教育規(guī)律的良心之作。對比現(xiàn)在國內(nèi)的動畫片作品，實(shí)話實(shí)說，在教育內(nèi)涵上，我們所能看到的幾乎都是不及格的，尚未達(dá)到上世紀(jì)國外70年代同類作品的水平。

　　《巴巴爸爸》之所以能夠迅速風(fēng)靡全球，是因?yàn)樗�符合兒童認(rèn)知規(guī)律、教育規(guī)律。巴巴爸爸的造型簡單：寫意的幾根線條，粉紅的顏色，隨意變化的造型……也許創(chuàng)作者的初衷并非刻意，但是隨著巴巴家族的壯大，它越來越像是一本優(yōu)秀的學(xué)齡前教科書。

　　不知有多少人注意到了《巴巴爸爸》的內(nèi)容主題，它的每一個故事的內(nèi)核都是關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的，這是與我們完全不同的教育思維。巴巴爸爸無所不能，但是這種無所不能基于想象力。它可以變形，但是變形的意義是什么？

　　每一集《巴巴爸爸》都會帶給小觀眾不同的問題，每一集《巴巴爸爸》都能夠通過自己的智慧來解決問題。它解決的辦法總是一個——變形：它可以變成移動的獸籠，也可以變成敦實(shí)的臺階，還可以變成你從未見過的救火工具……這是對學(xué)齡前兒童觀察能力、想象能力和問題解決能力的啟蒙，比教孩子認(rèn)識二百個單字的意義要大得多。它的價(jià)值也超過了紅太狼用平底鍋扇灰太狼，超過了一頭違背冬眠規(guī)律的熊四處犯二，只因?yàn)橐粋�是益智的而另一類是抑智的。

　　有一句話說“不要讓孩子輸在起跑線上”，我們不知道的是除了游戲是對孩子最佳的學(xué)前教育，《巴巴爸爸》這類作品也承擔(dān)了重要的學(xué)前教育任務(wù)。在緬懷漫畫前輩的同時(shí)，真心希望我們自己也能夠創(chuàng)造出可以走過半個世紀(jì)之后還能被后人贊美的優(yōu)秀作品，不僅娛樂大眾，還能啟迪智慧。（吳亞濱）