幾個(gè)月前，由北大校長(zhǎng)周其鳳作詞的《化學(xué)是你化學(xué)是我》開(kāi)始在網(wǎng)上流傳，引起一片爭(zhēng)議，甚至被網(wǎng)友戲謔為“神曲”。昨天，周校長(zhǎng)首次做出完整回應(yīng)，“化學(xué)歌”是在慶祝國(guó)際化學(xué)年時(shí)，被北大學(xué)生“逼”著寫(xiě)出來(lái)的。讓他意外的是，學(xué)生們竟然能到國(guó)家大劇院去演出，演出視頻還被中央電視臺(tái)給播出了，結(jié)果“這事整大了”。（11月13日《重慶商報(bào)》）
周其鳳校長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)生的請(qǐng)求，才不得已填了那首歌頌化學(xué)的“神曲”，說(shuō)起來(lái)這也算是一段佳話，能看出周校長(zhǎng)一貫的平易近人，和學(xué)生的關(guān)系當(dāng)真是“相當(dāng)鐵”。但是這一切都無(wú)法改變一個(gè)事實(shí)，那就是歌詞的雷人。我不知道，當(dāng)周校長(zhǎng)將自己填的詞拿給學(xué)生的時(shí)候，學(xué)生們是不是都覺(jué)得好呢？如果不好的話，那又為什么不另請(qǐng)高明，而非要辛苦排練這么一首歌呢？國(guó)家大劇院更不會(huì)缺少音樂(lè)方面的行家里手，莫非他們也都看好周校長(zhǎng)的歌詞嗎？
針對(duì)北大動(dòng)用權(quán)力，使《化學(xué)是你化學(xué)是我》進(jìn)了國(guó)家大劇院的質(zhì)疑，周校長(zhǎng)說(shuō)，“這是冤枉，是孩子們有本事，在這個(gè)事情上，北大既沒(méi)有出一分錢，也沒(méi)給大劇院發(fā)公函。”我相信周校長(zhǎng)說(shuō)的是實(shí)話，但“權(quán)力”這種東西很多時(shí)候不必主動(dòng)去用，也同樣能產(chǎn)生效果的。試想，歌曲一旦有了北大校長(zhǎng)作詞、北大學(xué)生演奏這兩個(gè)標(biāo)簽，立馬就會(huì)變得非同尋常，成為中國(guó)高等教育的當(dāng)然“代表”。頂著這個(gè)光環(huán)，想必?zé)o論演出效果如何，這首歌恐怕都會(huì)被一路綠燈，請(qǐng)進(jìn)國(guó)家大劇院的。
另外，周校長(zhǎng)針對(duì)此事的表態(tài)固然不失誠(chéng)懇，但未免有些推托責(zé)任的嫌疑，既然知道自己身為化學(xué)科學(xué)家，不具備填詞的知識(shí)和能力，那又何必勉為其難呢？學(xué)生們與校長(zhǎng)的關(guān)系再好，想必也不能“強(qiáng)迫“校長(zhǎng)什么吧。而如今這首《化學(xué)是你化學(xué)是我》既已在網(wǎng)上惹起了爭(zhēng)議，周校長(zhǎng)就該大大方方地承認(rèn)，是自己當(dāng)初缺少歌詞的創(chuàng)作能力，草率地答應(yīng)學(xué)生，以至累及北大聲譽(yù)。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)生或許顧及校長(zhǎng)的面子，或要借助校長(zhǎng)的名聲，而接受了一首不那么好聽(tīng)的“化學(xué)歌”，而國(guó)家大劇院當(dāng)真買賬，給了這首歌廣闊的演出平臺(tái)，至于這一切的始作俑者，周校長(zhǎng)卻又隱隱約約地暗示，沒(méi)有學(xué)生的“逼”，才不會(huì)有今天的飽受非議。一首“天雷滾滾”的“化學(xué)歌”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)友們茶余飯后的談資，這不是什么大事，但卻也能從中窺出那么一點(diǎn)“弦”外之音。
