富養(yǎng)真正的意思是依照兒童身心發(fā)展需要去滿足它，世人認(rèn)為的富養(yǎng)出毛病，本質(zhì)上是在子女沒有產(chǎn)生需要時過度滿足。

　　孩子窮養(yǎng)、富養(yǎng)本不是問題，心理正常的父母愛孩子，無不希望給他們好東西，包括他們小時候沒有吃過、穿過、用過的。富養(yǎng)的孩子任性、嬌慣，這種說法在夏天這里碰了壁，小姑娘有公主般的優(yōu)秀品質(zhì)卻沒有公主病，這就引發(fā)了人們的思考：原來公主可以沒有公主病。“公主”不但可以善良、美麗，而且可以勇敢。王菲的女兒李嫣出生后不久曾因嘴唇先天缺陷動過手術(shù)，由此備受關(guān)注。如今小姑娘九歲了，勇敢、自信地貼出視頻教大家化妝，模仿各路明星的表情……大受粉絲追捧。

　　出現(xiàn)一些“小霸王”、“公主病”之后，一些人把問題歸于富養(yǎng)，提倡“挫折教育”，額外讓孩子受些苦。無論從精神上還是物質(zhì)上，孩子都應(yīng)該富養(yǎng)。物質(zhì)上的“富”，是指在力所能及的范圍提供孩子生活必需品，吃飽穿暖。這個“富”沒有金錢數(shù)額上的死標(biāo)準(zhǔn)，視各個家庭經(jīng)濟(jì)條件而異。貧困家庭力爭每天把自家母雞下的蛋煮一個給孩子吃，這叫富養(yǎng)；億萬富翁不肯花幾百元買一個孩子非常喜歡的電動玩具，這叫窮養(yǎng)（吝嗇）。

　　挫折教育的理念從根本上是錯誤的，兒童在成長過程中自然而然會遇到挫折。媽媽上班不能陪寶寶、肚子痛時大哭大人卻喂食、學(xué)走路站不穩(wěn)摔了又摔……都是挫折，成人或許不當(dāng)回事，脆弱的幼兒卻需要用上全副身心去對付。再長大一些，學(xué)習(xí)壓力、同儕壓力等等，接踵而至，額外為未成年人制造挫折，不滿足他們基本的生理需求，這種理念下成長起來的孩子從精神到物質(zhì)都匱乏。特意不喂飽飯的小姑娘長大了被人兩頓好飯菜騙走了，因為從她的眼睛看過去，愿意給她吃飽飯的人比父母更愛她。

　　富養(yǎng)真正的意思是依照兒童身心發(fā)展需要去滿足它，世人認(rèn)為的“富養(yǎng)出毛病”，本質(zhì)上是在子女沒有產(chǎn)生需要時過度滿足。比如過多給孩子喂食物，孩子吃得越多越高興，究其心理，一是滿足家長的控制欲，二是緩解曾經(jīng)受過饑寒之苦的家長內(nèi)心匱乏之感。過度滿足大多是在滿足家長們的心理需要。劉燁家不給諾一、霓娜灌輸奢侈品概念，聽到保姆跟孩子談奔馳、寶馬就辭退了，反過來，安娜熱烈回應(yīng)子女的情感需求，給他們讀古典名著，把諾一培養(yǎng)成《西游記》十級專家，這就是富養(yǎng)，摒棄不必要的名牌比拼，留給他們內(nèi)心豐富的童年。不用穿大牌，諾一仍然是大家心目中的小王子。

　　無疑“小公主”夏天也是富養(yǎng)的。軒軒送來漂亮小裙子，禮貌地收下，感謝好意，同時，不因為收到禮物而被綁架情感，她喜歡和誰玩就和誰玩。這在整天耳提面命強(qiáng)調(diào)子女跪拜感恩的家庭里很難做到。要求學(xué)齡前兒童感恩回報意味著父母的愛有條件，我給了你愛，你必須回報我。姑娘長大后遇到自己不喜歡、對方又強(qiáng)烈愛自己的異性，很容易產(chǎn)生內(nèi)疚感，習(xí)慣了“你愛我，我非回報不可”，難保擇偶時出于回報的需要和不喜歡的人生活在一起。夏天的年紀(jì)處在學(xué)習(xí)遵守規(guī)則的發(fā)展階段，偷吃糖果破壞規(guī)矩后，夏克立罰她面壁思過，仍然是富養(yǎng)——教她學(xué)會適應(yīng)社會規(guī)范，以便更好地滿足她這個年齡段參與社會活動需求。

　　富養(yǎng)有一個關(guān)鍵的前提條件：父母本身“富有”，即自性豐滿。夏天的母親無疑富有，夏天晚上一個人睡覺前通話，母親首先分擔(dān)了她的恐懼，再撫慰她（安撫情緒），最后告訴她媽媽要繼續(xù)工作了（回復(fù)理性），是一個有能力照顧孩子情緒的母親。王菲不必多說了，她的自信、特立獨行、面對愛情時的勇敢……大眾耳熟能詳，身教勝過言傳，兩個女兒向她認(rèn)同，美麗而勇敢，絲毫不出奇。（翠紅 專欄作家）