步入9月，又是一個開學(xué)季。今年暑假，林展秋沒有再為完成暑假作業(yè)糾結(jié)。他即將踏入中國傳媒大學(xué)，寄望大學(xué)的就學(xué)經(jīng)歷能助他更好完成自己的音樂夢，“我要用十年的時間，打造十張原創(chuàng)音樂專輯。”

　　去年的那個夏天，17歲的他把全部時間都花在了一項命名為“RAiNBOW(意為“彩虹”)計劃”的音樂造夢工程上，“希望能藉此沖擊現(xiàn)在的音樂界生態(tài)”。第一張音樂專輯《紅》，就是他用整個暑假換來的收獲，這也是RAiNBOW計劃結(jié)出的第一粒果實。

　　目前，RAiNBOW此項長期的原創(chuàng)音樂出品計劃，除了專輯《紅》之外，還完成了其中兩首主打歌的MV錄制。而作為這個音樂造夢工程的主推手，林展秋是音樂專輯的出品人，還包攬了專輯中所有歌曲的作詞。

　　林展秋積極推動RAiNBOW計劃，就是想和諸多愛好音樂的“同人”打造完全原創(chuàng)的音樂專輯。RAiNBOW的成員大部分和林展秋一樣，來自福州一中，此外還有香港大學(xué)、浙江大學(xué)和湖南等地的數(shù)位同齡校園歌手。

　　福州一中的臺灣籍高中生曹欣微是專輯《紅》中一首歌《雨果手記》的主唱。跳街舞，會唱歌，個性活潑可愛，再兼以雙城記的成長經(jīng)歷，使這個“從臺灣來的”女孩，經(jīng)常被同齡人用“女神”這樣的稱呼表達對她的喜愛之情。

　　“她的聲音里有霸氣和柔美的混合。”林展秋說，“(對《雨果手記》)她有駕馭力”。

　　“林展秋為《雨果手記》作的詞，意象迥異于常，充滿異國色彩，有點暗黑感覺。”曹欣微感覺有點難表達。而且，譜曲、編曲的方詩雨是個追求完美的音樂達人，“竟然整了九個聲道！”

　　“入錄音棚時，正好碰到裝修，錄歌進行得斷斷續(xù)續(xù)，一直折磨了十三個小時才算錄好，我都快哭了。”曹欣微回憶道。

　　小學(xué)二年級隨父母來到大陸讀書的曹欣微，每年寒暑假都返臺探望阿公阿嬤。那個夏天，因為錄歌，曹欣微沒回臺灣，而是忙著找詞曲作者聊歌曲含義，找音樂社的同學(xué)幫定音準。

　　曹欣微坦言，第一次從校園廣播聽到時，她“就聽見沒唱穩(wěn)的幾個音，只覺得很害臊”。

　　RAiNBOW計劃的項目策劃、詞曲創(chuàng)作、歌曲演唱、專輯設(shè)計乃至銷售、推廣等一系列工作，全是學(xué)生哥、學(xué)生妹自行完成，深具“原創(chuàng)”味。RAiNBOW計劃也滿足了這個年齡段青少年特有的自我表達欲望，他們對網(wǎng)絡(luò)傳播的熱衷和熟練，又降低了行銷成本，使音樂夢想更易于實現(xiàn)。

　　后期加入RAiNBOW負責(zé)行銷的陳苓鈺，把專輯遞給記者時卻頗為驕傲：“您能看到的，聽到的，摸到的，全是我們自己做出來的。”她在RAiNBOW新浪官方微博打點，隨手一發(fā)，往往能吸引上十萬次的關(guān)注。

　　《紅》已經(jīng)發(fā)行2000張，第一首MV的點播量已經(jīng)超過50萬次，福州各中學(xué)的校廣播站一度都在播放RAiNBOW的音樂，RAiNBOW的主唱和主創(chuàng)更是成為高中生群體中的“紅人”。

　　福州格致中學(xué)的一張姓同學(xué)說，她和同學(xué)們都是RAiNBOW的粉絲。而業(yè)內(nèi)資深音樂人對《紅》的評價是，從音樂本身來說，專輯已經(jīng)很不錯了，很有商業(yè)價值。

　　“高中的青春，就想做些難忘的事。”曹欣微對中新社記者說，小時候她更喜歡臺灣，阿公阿嬤都在那邊；現(xiàn)在，她更喜歡大陸，好朋友都在這邊。

　　“我的朋友都在大陸，我會在這邊發(fā)展。”曹欣微即將去廈門大學(xué)就讀，她希望十年之后，RAiNBOW能出完全集，然后她能攢下一筆錢去周游世界，包括她在歌曲中唱過的巴黎。

　　作者 林春茵