第三屆蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇在溧陽舉行。（圖片來源：江蘇省臺辦）

　　中國臺灣網(wǎng)11月20日溧陽訊　11月17日，由江蘇省教育廳、省臺辦指導(dǎo)，省港澳臺教育交流中心主辦，常州市教育局、常州市臺辦、溧陽市臺辦參與支持，溧陽市教育局承辦，臺灣青少年交流協(xié)會、臺灣薇閣文教基金會、臺灣中華基金會協(xié)辦的第三屆蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇在溧陽舉行。國臺辦交流局副局長王振宇出席論壇開幕式并在論壇學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員上講話，省臺辦主任楊峰出席論壇開幕式并致辭，省教育廳副廳長王成斌做主旨演講，常州市政協(xié)副主席張耀鋼、臺灣薇閣文教基金會董事長李傳洪、臺灣青少年交流協(xié)會理事長蘇惠玲出席論壇開幕式并致辭。來自臺灣地區(qū)和江蘇省內(nèi)近百名中小學(xué)校長和教育專家出席論壇。

　　王振宇在學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會上講話時指出，兩岸文化同宗同源，說同樣的話，寫同樣的字。教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展對國家意義重大，兩岸教育交流有良好的契機(jī)和廣闊的前景。對于一個人的教育和培養(yǎng)，不僅是人文素養(yǎng)和科學(xué)知識，更重要的是要回答“從哪里來，到哪里去”這個哲學(xué)問題。要讓兩岸學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)他們正確的民族觀和歷史觀。兩岸交流30年，兩岸同胞都是受益者。我們要大力推進(jìn)兩岸文化教育交流，逐步為臺胞在大陸學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、生活創(chuàng)造與大陸同胞同等待遇，如大陸學(xué)校承認(rèn)臺灣的學(xué)業(yè)測試成績、提高臺灣學(xué)生的獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)等，讓兩岸同胞交流交往越來越頻繁、走得越來越近。他希望兩岸教育領(lǐng)域校長教師、專家學(xué)者通過這次論壇，就“如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”上碰撞出思想火花，讓兩地中小學(xué)早交朋友、建立互信。

　　楊峰在致辭中指出，中國共產(chǎn)黨十九大報告中提出要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)國。兩岸教育工作者要抓住時代和歷史機(jī)遇，秉持“兩岸一家親”理念，從基礎(chǔ)教育抓起，從青少年抓起，共同探討在新的時代如何做好兩岸青少年的教育工作。兩岸的基礎(chǔ)教育不僅僅要研究如何提高青少年的科學(xué)文化素養(yǎng)，更要研究如何幫助兩岸青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、歷史觀和民族觀，青少年不能沒有中華意識。要讓兩岸青少年互走互動、常走常動、快走快動，讓他們認(rèn)知大陸、了解大陸；認(rèn)知寶島、了解寶島，增強(qiáng)民族自信、文化自信，傳承“家國情懷”。兩岸教育家都要有這種的歷史責(zé)任及使命擔(dān)當(dāng)。他指出，蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇是兩岸教育領(lǐng)域一個非常重要的交流平臺，需要堅持辦下去，辦好、辦大、辦強(qiáng)。我們要進(jìn)一步深化創(chuàng)新交流活動的形式和內(nèi)容，在交流中找到契合點，增強(qiáng)認(rèn)同感，使論壇真正成為兩岸教育家的精神家園。

　　王成斌在主旨演講中指出，江蘇省對臺教育交流經(jīng)歷了迎來送往的單向交流、學(xué)術(shù)交流蓬勃發(fā)展、全方位合作交流等三個階段,兩地師生互訪頻繁，品牌交流項目不斷增多, 臺灣學(xué)生來蘇就讀規(guī)模不斷擴(kuò)大, 兩地教育交流平臺建設(shè)逐步深入，江蘇與臺灣在教育領(lǐng)域的交流合作形式不斷豐富，水平不斷提升，取得了顯著成效。倡導(dǎo)適合的教育理念，發(fā)展適合的教育，是解決人民群眾對更好教育的需求與教育發(fā)展不平衡不充分之間的矛盾和問題的一個視角、一種探索，是適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對不同類型人才需求的必然要求，是適應(yīng)個體差異、進(jìn)行因材施教的規(guī)律性要求。實施適合的教育要凝聚社會共識，形成正確的導(dǎo)向和輿論，要完善教育、用人、招生考試改革等公共政策，讓每個學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會，要公平而又有質(zhì)量地發(fā)展好各級各類教育，不斷深化教育改革，更加注重內(nèi)涵式和多樣化發(fā)展，不斷提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

　　李傳洪在致辭中表示，來到溧陽，感到特別親近，深切體會到我們兩岸一家親，血脈相連一家人的濃濃感情。多年來，薇閣基金會不斷努力傳揚推廣中華文化，促進(jìn)蘇臺兩地學(xué)校青少年學(xué)生真誠交流，建立友誼，融合感情，增進(jìn)了解與認(rèn)同。下一步希望與江蘇在中小學(xué)生人文教育培養(yǎng)方面加強(qiáng)合作。

　　蘇惠玲在致辭中表示，兩年來，通過蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇，江蘇與臺灣兩地開展了蘇臺百校千生攜手交流計劃、手拉手心連心攜手行等師生互動交流活動，百余所學(xué)校已經(jīng)拉起了手，互相交流，加深認(rèn)識。臺灣青少年交流協(xié)會將借助論壇這一平臺促進(jìn)兩地教育界手拉的更緊，歡迎江蘇校長到臺灣參加第四屆蘇臺基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇。我們將與省港澳臺教育交流中心共襄善舉，繼續(xù)把論壇辦下去、辦得更好，讓江蘇與臺灣兩地的學(xué)校更進(jìn)一步的加強(qiáng)交流和了解，更進(jìn)一步加強(qiáng)融合、認(rèn)識和信任，讓平臺發(fā)揮更大的作用、產(chǎn)生更大的功效。

　　據(jù)悉，本屆論壇以“適合的教育”為主題，參會代表通過主旨演講、專家報告、分組討論、參觀考察等環(huán)節(jié)，共同探討如何理解適合的教育、如何推進(jìn)適合的教育。論壇現(xiàn)已發(fā)展成為推進(jìn)蘇臺兩地基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的全方位深度合作，深化蘇臺青少年之間的溝通交流的重要平臺。自2015年首屆論壇舉辦以來，蘇臺兩地中小學(xué)校以論壇為載體，發(fā)揮各自優(yōu)勢、整合各種資源，促成69所江蘇中小學(xué)校與55所臺灣中小學(xué)校建立結(jié)對合作交流關(guān)系，合作模式從一對一交流擴(kuò)展至區(qū)域?qū)�區(qū)域、校群對校群模式，并不斷延伸出深受蘇臺兩地中小學(xué)校歡迎的、有實際成效的、可持續(xù)發(fā)展的合作項目，逐步實現(xiàn)蘇臺兩地教育交流制度化、規(guī)范化、長期化。（中國臺灣網(wǎng)、江蘇省臺辦聯(lián)合報道）

國臺辦交流局副局長王振宇。（圖片來源：江蘇省臺辦）

江蘇省臺辦主任楊峰。（圖片來源：江蘇省臺辦）

江蘇省教育廳副廳長王成斌做主旨演講。（圖片來源：江蘇省臺辦）

來自臺灣地區(qū)和江蘇省內(nèi)近百名中小學(xué)校長和教育專家出席論壇。（圖片來源：江蘇省臺辦）